老师简介
教学特点
善于与学生打成一片，对待家长能够及时沟通交流，从提升学生兴趣入手，让学生养成好的学习习惯。讲解，分析思路清晰，能够针对学生实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力
高同学，物理竞赛冠军
高一接手的学生，开始成绩不好，我从兴趣入手，将学生兴趣和物理结合起来，比如这名同学喜欢看足球，我会多拿一些足球运动的物理材料，慢慢的高同学开始有进步，最后成绩稳定在班级前两名，且多次参加比赛获奖。
廖同学，四川大学
刚开始学生物理成绩一般，最多60多分的样子，基础不扎实，物理概念不轻易，经过一个多月的一对一辅导，不但巩固了基础知识，而且对物理也产生了浓厚的兴趣，成绩提高了二十多分，最后在我的的辅导下，物理成都一直稳定在95分以上，成绩名列前茅，以优异的成绩靠谱四川大学
四中本部，4次课60分到88分
樊同学，四中文庙校区，高二上学期在第三次月考中物理成绩60分，经过4次课的学习，在四中组织的高二上学期期末考试中物理成绩88分，班级排名第12，年级排名98。 该同学基础知识较好，但在学校学习的时候方法不佳，对一些概念理解不透彻，做题的时候不能融会贯通，缺乏知识的综合性应用。针对她的情况，首先梳理知识脉络，建立知识框架，重点训练中档以上的题型，训练综合性的题型，培养发散思维，做到面面俱到！
